Perspektiven der Arbeitsmarktpolitik

Angesichts einer anhaltend hohen Arbeitslosigkeit setzt Deutschland beträchtliche finanzielle Mittel für aktive Arbeitsmarktpolitik ein. Dies kontrastiert mit einem geringen Stand an überprüfbaren Wissen über die Wirksamkeit und die Kosteneffizienz der einzelnen Maßnahmen. Die Defizite lassen sich durch den begrenzten Datenzugang der akademischen Forschung wie durch unzureichende methodische Konzeptionen bei der Programmevaluation erklären. Stärkere Anstrengungen für eine fundierte wissenschaftliche Evaluierung sind deshalb zwingend erforderlich. Deshalb analysiert dieses Buch die vorliegenden internationalen Erfahrungen mit aktiver Arbeitsmarktpolitik, die auf einem erheblich besseren Forschungsstand beruhen. Daraus werden Handlungsempfehlungen für die deutsche Arbeitsmarktpolitik abgeleitet und ein Aktionsplan für eine effektivere und effizientere neue Arbeitsmarktpolitik entwickelt.

C. M. Schmidt / K. F. Zimmermann / M. Fertig / J. Kluve
Perspektiven der Arbeitsmarktpolitik: Internationaler Vergleich und Empfehlungen für Deutschland,
Heidelberg 2001; ISBN 3-540-42159-9.

Vorwort
Zusammenfassung
I. Grundlagen
1. Einleitung und Bestandsaufnahme
1.1. Einleitung
1.2. Beschäftigungslosigkeit und ihre Dynamik - Ein Überblick
1.3. Schlußfolgerungen und weiteres Vorgehen
2. Die Evaluation arbeitsmarktpolitischer Maßnahmen
2.1. Vorbemerkungen
2.2. Grundsätzliche methodische Aspekte der Evaluation staatlicher Eingriffe
2.3. Die kontrafaktische Situation
2.4. Grundsätzliche Konzepte einer empirischen Umsetzung
2.5. Zentrale Botschaften der methodischen Debatte

II. Maßnahmen aktiver Arbeitsmarktpolitik in Deutschland aus der Perspektive internationaler Forschung
1. Maßnahmen zur Verbesserung des Humankapitals von Arbeitnehmern
1.1. Maßnahmen zur Förderung der beruflichen Aus- und Weiterbildung
1.1.1. Institutionelle Ausgestaltung
1.1.2. Quantitative Bedeutung in Deutschland
1.2. Trainingsmaßnahmen
1.2.1. Institutionelle Ausgestaltung
1.2.2. Quantitative Bedeutung in Deutschland
1.3. Empirische Evidenz internationaler Studien
1.3.1. Die Ausbildungsrendite
1.3.2. Evidenz aus den USA
1.4. Arbeitsmarktpolitische Implikationen: Ausbildung
2. Monetäre und nicht-monetäre Anreizschemata
2.1. Eingliederungszuschüsse und Einstellungszuschuß bei Neugründungen
2.1.1. Institutionelle Ausgestaltung
2.1.2. Quantitative Bedeutung in Deutschland
2.2. Eingliederungsvertrag
2.2.1. Institutionelle Ausgestaltung
2.2.2. Quantitative Bedeutung in Deutschland
2.3. Maßnahmen zur Förderung der Aufnahme einer selbständigen Tätigkeit
2.3.1. Institutionelle Ausgestaltung
2.3.2. Quantitative Bedeutung in Deutschland
2.4. Empirische Evidenz internationaler Studien
2.4.1. Die Ökonomik von Anreizprogrammen
2.4.2. Evidenz aus den USA und Kanada
2.5. Arbeitsmarktpolitische Implikationen: Anreizprogramme
3. Arbeitsbeschaffungs- und Strukturanpassungsmaßnahmen
3.1. Regelungen in Deutschland
3.1.1. Institutionelle Ausgestaltung
3.1.2. Quantitative Bedeutung in Deutschland
3.2. Empirische Evidenz internationaler Studien
3.2.1. Verdrängungseffekte
3.2.2. Beschäftigungsprogramme in den USA
3.3. Arbeitsmarktpolitische Implikationen: Arbeitsbeschaffungsmaßnahmen
4. Sonstige Maßnahmen aktiver Arbeitsmarktpolitik

III. Europäische Erfahrungen und Handlungsempfehlungen für Deutschland
1. Empirische Evidenz: Europa
1.1. Zusammenfassende Darstellung aktueller Erfahrungen mit Arbeitsmarktprogrammen in Europa
1.2. Europäische Evidenz am Beispiel von Einzelstudien
2. Arbeitsmarktpolitische Handlungsempfehlungen
2.1. Aktionsplan für eine effektivere und effizientere aktive Arbeitsmarktpolitik
3. Schlußfolgerungen

IV. Literaturverzeichnis

V. Verzeichnis der Übersichten und Tabellen
1. Übersichten
2. Tabellen

VI. Autorenverzeichnis

VII. Indices
1. Sachindex
2. Autorenindex